海口办理幼儿园抗震安全检测报告找什么单位
幼儿园检测鉴定、学校安全鉴定、出具房屋安全性检测报告。学校幼儿园房屋安全鉴定机构受理申请并现场勘察后，认为需要申请人提供房屋检测、测绘或者设计复核资料的，应当告知申请人委托具有相应资质的单位进行检测、测绘或者设计复核。
厂房检测包含有建筑结构图纸测绘：重新对厂房的整体布局、结构尺寸等进行测量，并绘成图纸；
我们公司是一家集设计、施工、检测于一体的专业工程技术管理咨询第三方机构。专业从事于房屋质量安全检测鉴定、房屋安全性检测、危房鉴定、钢结构检测、长期专注于建筑结构加固，碳纤维加固，钢结构加固，建筑物纠偏，地基加固，建筑防水工程、建筑内外墙涂料工程等.主要经营范围包括：工程承包;工程材料与焊接;工程技术服务;我们始终坚持“至诚至信，精益求精”的宗旨，努力以先进的技术、科学的管理，不断追求，奉献社会。
房屋鉴定委托人须提供下列资料：
1、房屋所有权证书或证明其房屋产权所属关系的有效、租赁合同或证明与鉴定房屋民事的有效副本；
2、有关房屋技术、管理档案材料；
3、法律、法规规定应提供的其它资料；
4、填写鉴定委托书（即鉴定申请表）并交纳鉴定费用；
5、接受委托；
6、开展检查，摸清房屋的历史和现状；
7、现场查勘、测试、记录各种损坏数据和状况；
8、复核验算，整理技术资料；
9、全面分析，论证定性，作出综合判断，提出处理建议；
10、签发鉴定文书；
房屋结构和使用功能改变检测
检测用途：此类型检测适用于对房屋进行拆改、加层、变动结构以及房屋改变设计用途或增大使用荷载等情况。该检测应在房屋进行改建、加层、变动结构或房屋改变用途、增大使用荷载前，通过对房屋的结构进行检测，对房屋结构和使用功能改变的可行性做出评价。
检测项目：在需改变房屋结构和使用功能时，通过对原房屋的结构进行检测，确构安全度，对房屋结构和使用功能改变可能性作出评价的过程。
适用范围：需要增加荷载和改变结构的
房屋检测幼儿园检测有哪些项目
幼儿园安全性鉴定内容
1、安全鉴定。结合使用寿命等因素，鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。
2、抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度，鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。
3、抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况，鉴定各幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。
4、抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况，鉴定各幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。
5、其他鉴定。是否达到及省有关规定标准和要求。
当机构布置和支撑系统，围护结构系统也承重系统的评定等级相差大于一级时，可以承重结构系统的等级作为该评定单元的评定等级；
房屋改建结构的安全鉴定此类型房屋主要为改造内部整体结构或者接建新房屋增大荷载等。鉴定的重点就是复核验算，检查其改造前和改造后对房屋整体是否产生了影响，是否满足规范的要求。
深圳中正建筑技术有限公司前身是始建于1981年的广东（蛇口）钢铁有限公司实验室，占地面积一千多平方米。公司于2004年获中国合格评定国家认可委员会CNAS认可资质，2015年获得了广东省技术监督局和深圳市住建局多项资质认定和行政许可资质，专业从事建筑结构工程、金属材料、建筑材料、室内环境、放射性等检测鉴定和技术咨询服务。2017年2月，又获市住建局关于行政许可的增项资质，检测范围增加了主体结构工程现场检测。2017年5月，公司又获得CNAS检验机构认可资质证书。 公司拥有的检测设备，包括美国进口安捷伦气相色谱仪、德国进口直读光谱仪、Υ能谱仪、美国进口氡测定仪、GE超声波探伤仪、莱卡金相显微镜、全自动芯样切割打磨设备、MI2088综合测试仪、轻型动力触探仪、重型动力触探仪、标准贯入仪、电动击实仪、管道检测机器人、管道潜望镜以及其它检测及加工设备共约450台。职称人员占公司总人数的10%，中级以上职称人员占公司总人数的40%。 本公司在钢结构工程及金属材料理化性能检测方面，拥有雄厚的技术力量，长期为珠三角地区的金属材料加工企业、五金模具制造企业、钢结构生产企业提供金属材料理化性能检验检测和生产建议，在房屋质量检测鉴定方面也有着丰富的经验和业绩。三十多年来，公司一直为客户提供全面、优质、准确的服务。 公司全体员工秉承行为公正、方法科学、数据准确、工作高效、服务周到的管理方针，以服务高端、业务领先为企业经营目标，不断提高专业能力和服务水平，与广大客户合作共赢!
房屋安全检测-由“专线”转向“联网”，分层管理，确保落实通过对幼儿园安全事故案例的分析，我们发现案发幼儿园普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈的现象。因此，我们从中吸取经验教训，一方面加强职业道德教育，增强全员的安全意识，另一方面健全安全管理制度，落实层层负责管理的责任制。我们建立健全了《幼儿园安全检查制度》，并成立了一支创建“平安校园”领导小组。要认真落实幼儿园安全各项目标管理责任制的实施，不断地提高教职工的安全工作意识，增强他们的责任感和使命感。创安领导小组每周不定期检查，集中组织检查整改结果，由此实现了由专人管理转向“联网”管理，形成了组织上层层有人管、级级有落实、事事有人负责的良好局面，达到了“安全工作责任制要‘纵向到底，横向到边’”的目标，由此将一切不安全因素杜绝在源头上，确保安全工作的落实。
由“静态”转向“动态”，关注过程，重在指导任何目标都离不开一个行动的过程，过程的好与坏，往往决定着目标的达到与否。幼儿园在安全管理中应注重过程，注重管理的细节化，是一种动态的管理方式。安全管理过程中的检查环节很重要，不能走过埸，我们注重抓好“八查”：一查安全责任制的签定与落实情况。每学年初将修订后的《安全责任书》发给各岗人员，如无疑义，即由各负责人与之签定，同时结合相关学习，不断地强化大家的责任意识。二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况。三查园里教学、生活设备、设施的安全状况。我们通过责任到人的方式，将班级和公共场所的设施设备检查落实到每一岗、每一天。四查为幼儿提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准。五查组织幼儿参加教育教学或社会实践活动的安全保护措施是否落实。我们制定了《幼儿外出活动管理规定》，提出活动前要上报分管领导、要周密制定活动方案，活动中注意组织、管理，活动后注意清点人数等要求。六查应急预案的制定、演练和完善情况。七查幼儿安全教育的开展情况。八查安全工作的家教宣传和家长配合教育的情况。使“预防为主，安全”的管理宗旨落到实处。